Diccionarios españoles

1. ¿Por qué has elegido ese diccionario? ¿Qué criterios has seguido?

2. ¿Qué te gustaría encontrar en el diccionario?

a) Ordena, por orden de importancia, las características o elementos que te gustaría encontrar en el diccionario.

___ Refranes
___Ejemplos
___Escansión silábica
___Información gramatical
___Que señale errores comunes
___Siglas
___Definiciones no circulares
___Lenguaje sencillo
___ Que tenga muchas definiciones
___ Lenguaje actual

b) Práctica:

· Qué significa __ALEGRÍA___
·Qué significa __MOGOLLÓN__GORE
·A qué llamamos actualmente__CORSÉ__
·Qué significa __TENER PÁJAROS EN LA CABEZA__
·Qué es el __IVA__ o la __UVI__
· Si puedo decir __NINGUNA AGUA es tan buena_______
· Si __CONTENTO____se usa con SER o con ESTAR
· Qué preposición debe llevar el verbo__IR__
· Qué preposición va detrás de ___ TENER DERECHO_
· Por dónde debo separar la palabra __ABIERTO___ al final de un renglón
· Cómo se acentúa la palabra __OCEANO_
· Cuándo y cómo puedo utilizar la palbra ___INCLUSO___QUIZÁ___
· Si es lo mismo ___AMBOS y SENDOS___

3. El diccionario me ayuda a hablar.

a) Otro tipo de información:
- Marcas diacrónicas: indican si una palabra ya no se usa.
– Marcas diatópicas: indican en qué región o país se utiliza una palabra.
– Marcas diafásicas: son de diverso tipo,
· de tono afectivo: DESPECTIVO, CARIÑOSO, HUMORÍSTICO, JOCOSO, AFECTADO ...
· de estilo o registro: VULGAR/VULGAR MALSONANTE,ARGOT,COLOQUIAL, FAMILIAR, ESMERADO, CULTO, FORMAL, LITERARIO, POÉTICO.
·de ámbito de saber: ARTE, MEDICINA, DERECHO, CARPINTERÍA...

b) Práctica:

·Si __CLÁMIDE__ es una palabra que ya no se usa.
· En qué región o país debo utilizar esta palabra,__BOTAR__, y me van a entender enseguida; o no debo utilizar por ejemplo___COGER__
· En qué situación puedo utilizar las siguientes palabras:
__COÑO____ __ÓBITO______
__PITUFO___ __SALTEAR____
__EJECUCIÓN_ ___CORCEL____
__GILIPOLLAS___ ___GOTA______

4.Tipos de diccionarios:

MONOLINGÜES PARA EXTRANJEROS
DE MÁXIMO NIVEL
ESCOLARES
VISUALES
TEMÁTICOS
DE IDEAS
DE DUDAS
DE SINÓNIMOS
DE GESTOS / DE INSULTOS / DE NEOLOGISMOS
REFRANEROS
CON MARCACIÓN DIATÓPICA (REGIONES)
CON MARCACIÓN DIATÉCNICA ( ARTE, MEDICINA, TOROS, CIENCIAS NATURALES...)
DE SIGLAS EN CD-ROM

· Un sinónimo de __ASTUTO___
· Un antónimo de __ASTUTO___
· Cómo se escribe la palabra __A D E M A S ___ se escribe junto o separado.
· Las partes principales de ___UNA FLOR___
· Qué significa __DARTE GOLPECITOS EN LA MEJILLA CON EL DORSO DE LA MANO____
· Si se puede decir ___Y ETCÉTERA___

Cómo elegir un diccionario.

A) Determinar: 1. Mis necesidades:
USO
VOCABULARIO GENERAL
VOCABULARIO BÁSICO
SINÓNIMOS
DUDAS

2. Mi nivel
“Lo ideal sería que los extranjeros comenzaran usando los diccionarios pensados para primaria, que pasaran después a los de la siguiente etapa alternando su consulta con la de los diccionarios concebidos específicamente para extranjeros (primero el de la editorial Bobliograf y después el Diccionario Salamanca que contiene muchos más términos). Lógimamente no podrán prescindir del todo de los diccionarios bilingües (ni si quiera cuando ya dominen bien el español), pero, si se acostumbran a recurrir a distintos tipos de diccionarios, conseguirán adquirir mayor riqueza, precisión y exactitud en el uso del vocabulario: está demostrado que el manejo de los diccionarios bilingües suele repercutir muy poco en el aumento de vocabulario, sólo suele servir para resolver dudas ocasionales.” (ELENA BAJO, profesora de Lexicografía y Semántica de la Universidad de Salamanca)

1.No es representativo del español actual.
2. Faltan muchos americanismos, regionalismos, neologismos, y prácticamente todos los términos de argot.
3. Su ordenación alfabética no es la universal (incluye CH y LL por separado).
4. La primera acepción de la palabra no es siempre la más habitual.
5. Incluye muchas voces anacrónicas sin ninguna advertencia. (sin marcación)
6. Incluye muy pocos disfemismos, o palabras malsonantes.
7. Mezcla los verbos pronominales con los transitivos.
8. No señala los desvíos de la norma, para que puedan ser corregidos.
9. Muy pocas veces ofrece ejemplos.
10. Utiliza un lenguajes que no es nada sencillo.

El diccionario de la Real Academia continúa siendo el diccionario por antonomasia en todo el dominio español y por tanto es imprescindible, pero también muy mejorable, y no es el más adecuado para un estudiante extranjero.

7. Algunos consejos prácticos:

8. BIBLIOGRAFÍA:

DICCIONARIOS ESPECIALES:

1.*CARARES, J. : Diccionario ideológico de la lengua española; Barcelona, Gustyavo Gili, 1985.
2. * CELDRÁN GOMÁRIZ, P. : Diccionario general de insultos, Madrid, Ediciones del Prado 1995
3. *COLL,J. (DIBULOS), GELABERT, M. J. Y MARTINELL, E. (TEXTOS): Diccionario de gestos, con sus giros más usuales, Madrid, Edelsa/Edi6, 1990.
4. *Diccionario avanzado de sinónimos y antónimos de la lengua española Vox, Barcelona, Bibliograf, 1997.
5. *HAENSCH, G. Y WERNER, R. (directores): Nuevo diccionario de americanismos. Ya se han publicado tres volúmenes: (I) Nuevo diccionariode colombianismos. (II) Nuevo diccionario de argentinismos. (III) Nuevo diccionario de uruguayismos, El IV (Nuevo diccionario de cubanismos) quizá haya salido ya.
6.* MARTÍNEZ MÁRQUEZ, J. RAMÓN: El tocho cheli; Madrid, Temas de Hoy, 1993; 2ª ed, d6 1996.
7. *MENDIETA, S. : Manual de estilo de TVE; Prólogo de F. Lázaro Carreter, supervisión de V. García Yebra, Barcelona, 1993.
8. * SECO, M. : Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española; Madrid, Espasa Calpe, 1986, 9ª edición,revisada y actualizada. Ha salido otra edición en 1998 revisada y ampliada.

DICCIONARIOS PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA:

9 * ALVAR EZQUERRA, M. (DIRECTROR): Diccionario para la enseñanza de la lengua española; Barcelona, Bibliograf y Universidad de Alcalá de Henares, 1995.
10. *GUTIÉRREZ CUADRADO, J. (Director): Diccionario Salamanca de la lengua española, Madrid, Dantillana-Universidad de Salamanca, 1996.
11. *MOLINER, M. : Diccionario de uso del español; Madrid, Gredos, 1996; reimpresión de 1983, volúmenes I-II. Ha salido una edición revisada y ampliada en 1998.

DICCIONARIOS ESCOLARES RECOMENDADOS:

12. *MALDONADO, C. (Director): Imaginario. Diccionario en imágenes para niños; Madrid, SM, 1992.
13. -- Intermedio, diccionario didáctico de español; Madrid, SM, 1993. (De 12 a 16 años)
14. * Pictodiccionario. Diccionario en Imágenes; Madrid, Santillana, 1995.

DICCIONARIOS DE MÁXIMO NIVEL RECOMENDADOS:

15. *MALDONADO, C. (DIR.) :Clave. Diccionario de uso del español actual; Madrid, SM, 1996.
11. *MOLINER M. : Diccionario de uso del español; Madrid, Gredos 1998.
16. * REAL ACADEMIA ESPAÑOLA: Diccionario de la lengua española; Madrid, La Academia.