Nivel B2

Materiales necesarios para los estudiantes:

Libro de texto: Es Español 3. Libro del alumno. Editorial Espasa
Un diccionario

* Aconsejamos a los estudiantes que utilicen un cuaderno de anillas o archivador para poder guardar cada día los ejercicios corregidos y fotocopias que les dan los profesores.
Es conveniente dividir el cuaderno en tres partes: Gramática (explicaciones y ejercicios), Vocabulario, y Composición (explicaciones y ejercicios). Para la parte de vocabulario dejar unas 30 hojas para apuntar todas las palabras nuevas que vayan surgiendo en todas las asignaturas, poniendo la fecha cada día.

Materiales recomendados para los profesores:

Libro de texto: Es Español 3 Nivel Avanzado. Libro del alumno. Editorial Espasa
Libro del profesor
Cuaderno de recursos y ejercicios. ( Absolutamente necesario)
2 CD-Rom con Guía didáctica
2 Cintas de vídeo con Guía didáctica
www.esespasa.com
Otros libros de texto de la biblioteca del Nivel Alto
Web E.I. para profesores
Tests semanales
Diccionario Maria Moliner , R.A.E. o similar.

Descripción del curso:

En este curso de Gramática del Nivel B2, de 40 horas de duración, se van a practicar principalmente estructuras gramaticales conocidas y otras nuevas para poder formular frases más complejas además de diferentes niveles del lenguaje, como el coloquial. También se hará hincapié en un vocabulario absolutamente actualizado, de temas de hoy en día. En el curso se enseñarán conceptos gramaticales de una manera comunicativa, dando más importancia a las necesidades comunicativas de los estudiantes que a las necesidades gramaticales, aunque también se dará respuesta a las preguntas de gramática y vocabulario que los estudiantes encuentren en el material del curso y al hablar en la calle con los españoles.
En este curso de Gramática del Nivel Alto A, de 40 horas de duración, se van a practicar estructuras gramaticales conocidas y otras nuevas. Se estudiarán diferentes niveles del lenguaje / tipos de habla, como el coloquial. El vocabulario es actual, sobre temas de hoy en día. Durante el curso se enseñarán conceptos gramaticales de una manera comunicativa.
Las necesidades comunicativas de los estudiantes serán muy importantes en este curso, y también se resolverán cuestiones de gramática y vocabulario que aparecen en el material del curso y en la lengua hablada por los españoles en la calle.
Durante estas cuatro semanas, los estudiantes van a mejorar su comunicación en el idioma español realizando, entre otras, algunas de las siguientes funciones comunicativas: expresiones para juzgar y valorar, formular hipótesis, oponer, contrastar y comparar ideas, expresar relaciones temporales, expresar obligación y prohibición, dar ánimos y tranquilizar, etc.

Los estudiantes mejorarán también su conocimiento de la Cultura Española, con comentarios por parte del profesor sobre temas actuales de sociedad, cultura y deportes.

Objetivos del curso:

Los estudiantes de este nivel van a ser capaces de hacer bien las siguientes tareas:

Hablar:

+ utilizar frases complejas con sentido.
+ organizar y reforzar una argumentación.
+ pedir, relacionar o añadir información indicando resultados.
+ crear sus frases propias y aclarar aspectos en una conversación.
+ rutinas sociales de comunicación como saludos, presentaciones, citas, etc.
+ describir objetos.
+ dar la palabra al interlocutor y expresar acuerdo o desacuerdo parcial con lo dicho por otros.

Escribir:

+ crear frases y preguntas para satisfacer mayores necesidades .
+ organizar el discurso (presentación, argumentos, conclusión).
+ escribir cartas formales y familiares, artículos, postales, cuentos, etc.
+ crear diferentes tipos de composiciones.

Requisitos para este curso:

Asistencia: Esperamos que asistas a clase todos los días y que seas puntual. No está permitido tener más de dos Faltas de Asistencia (FA), sin justificar en la misma clase. Tendrás una falta de asistencia si no asistes a clase o llegas con retraso. Más de dos faltas de asistencia influirán en tu calificación y si faltas muchas veces a una clase, probablemente tendrás que repetir todo el curso.

Si un día no puedes asistir a las clases, por favor, habla con el Coordinador de Estudios o con la Secretaria. Incluso cuando faltes porque estás enfermo, por una cita importante o por un viaje. Necesitamos saberlo para ayudarte en tus progresos con el idioma.

Has de llegar a clase a tiempo. Llegar tarde es una molestia para el profesor y para tus compañeros de clase. Si llegas tarde, no llames a la puerta, no digas nada, no hagas ruido. Entra despacio y en silencio y siéntate en tu silla, así es como menos molestarás al resto de la clase. Los profesores no repetirán los contenidos que han enseñado, eso no sería justo para los estudiantes que llegaron a tiempo.

Si llegas con más de 10 minutos de retraso, tendrás una Falta de Asistencia (FA).

Las clases empiezan a la hora en punto. Si tu clase termina un poco tarde, tendrás un descanso más corto. Por favor, recuerda a tus profesores cortésmente que es la hora del descanso.

Tareas para Casa: Recomendamos que cada estudiante dedique una hora para preparar la lección de 55 minutos del día siguiente. Es importante haber leído la lección antes de ir a la escuela, haber buscado en el diccionario las palabras que no conoces. Sólo así podrás hacer en la clase las preguntas específicas que tú no sabes. Si preparas cada día la lección, la clase va a ser más interesante y vas a aprender más deprisa el idioma, además podrás participar activamente en las situaciones y actividades.

Participación en la clase: Tu participación en la clase es muy importante para desarrollar las destrezas de hablar y entender el idioma Español. En la evaluación puedes recibir un 20% / 100% si participas activamente en las actividades de las clases, si haces bien los ejercicios y el trabajo en grupo.

Sistema de Evaluación:

Calificaciones:

Fechas y contenidos:

PRIMERA SEMANA DE CURSO

SEGUNDA SEMANA DE CURSO

TERCERA SEMANA DE CURSO

CUARTA SEMANA DE CURSO